Fortentwicklung im Klassenrat – Klassenrat als institutioneller Baustein der Mitbestimmung in der Schule

Der Klassenrat als partizipatives Lernarrangement ist ein wichtiger Baustein demokratischer Schulentwicklung und ermöglicht bei qualitativer Institutionalisierung jungen Menschen in der Schule eine verlässliche Form der Mitbestimmung.
Gleichzeitig ist „Klassenrat“ nicht gleich „Klassenrat“, sodass es einer pädagogischen und erfahrungsbasierten begründeten Verständigung über dessen Qualität und damit seiner Standards, Methoden, Herausforderungen und Chancen bedarf.

In dem Workshop soll das mitgedacht und gleichzeitig die Perspektive geweitet werden, indem diskutiert wird, wie die positiven Effekte des Arrangements breiter auf Gruppen junger Menschen angewandt werden und auch in der Schule weiterentwickelt werden können.

umgesetzt von:
Beteiligungsfüchse gemeinnützige GmbH
Web: befu.berlin